Lutando pelo Direito à Educação no Lar

Algumas famílias cristãs, estão retirando seus filhos da escola – para aderirem ao método de ensino em casa e estão sendo condenados pela justiça brasileira e podem perder a guardar dos sues filhos, se não os matricularem, imediatamente no ensino tradicional. Mesmo diante de tal sentença, a decisão do casal permanece.Você sabe o que Leonardo da Vinci, Albert Einsten, George Washington, C. S. Lewis, Graham Bell, Jonathan Edwards, Thomas Edson - entre outros - tinham em comum? Nenhum deles freqüentou a escola tradicional. Todos foram educados em casa. Todos se tornaram grandes expoentes na sociedade.

Os tempos mudaram, é verdade. O ensino sofreu atualizações. Mas, será que o movimento de educação no lar ou homeschooling como é conhecido nos países de língua inglesa é coisa do passado? Pesquisas mostram que em países de primeiro mundo como Canadá, Austrália, Nova Zelândia, Reino Unido etc, o número de crianças ‘educadas em casa’ só tende a crescer.

Nos Estados Unidos, por exemplo, em 1999 havia uma população de aproximadamente 850 mil crianças estudando neste sistema. Menos de 10 depois, em 2007, este número duplicou. Hoje, estima-se que haja cerca de 2 milhões de crianças e adolescentes sendo educados em casa na América. Uma população composta na sua maioria, isto é 75%, por famílias cristãs.

Mas, qual a razão que leva este método a ganhar cada vez mais popularidade entre as famílias americanas? Segundo o NHES - um Programa Nacional de Pesquisa sobre Educação realizado nos Estados Unidos – 31% dos pais responderam que estavam descontentes com o ambiente que a escola propiciava a seus filhos; 30% disseram que gostariam de dar uma educação moral e religiosa mais efetiva a eles, e 16% que o ensino escolar não se enquadrava em seus princípios.

No Brasil, um casal de membros da Igreja Assembléia dos Santos, da pacata Timóteo, interior de Minas Gerais, decepcionados com a educação escolar que seus filhos Davi e Jônatas– 13 e 14 anos, na 5° e 6° série, respectivamente – estava expostos a cerca de 6 anos numa escola pública, decidiram renunciar à grande parte das atividades profissionais as quais exerciam e passaram a se dedicar integralmente a função de educadores no lar. Retiraram os filhos da escola e passaram a ensiná-los, humanas, exatas, informática, inglês e até hebraico, diariamente.